“他就是顾老师，他喜欢当顾老师。”宇文道。

宇文第一次叫我老板时，我就跟他直言：比起老板来，我更喜欢被称老师。此刻，他拿过去我的真心来阴阳怪气，令我有些不悦，但没太理会。

“没事，你说吧，这样我知道你哪里不知道。”我说。

如媛讲了很多，我开始跟她讲原理，从结构到系统再到最后呈现在屏幕中的图像，参数分别有什么含义，跟仪器构造有什么关联。如媛只是点头称赞，她求教的态度我很受用，教得也用心。

宇文尝试了第三次后，结果出来了，还是不行。他不知道是在求教还是自言自语，说着：“欸，这是什么问题啊？”

我看了一眼，继续忙手头工作。昨天他困惑时，我提了自己的想法，他来了一句“说得好”，让人怪不是滋味的，有种被当作工具的感觉。后来，他再自言自语时，只要没问我，我便不理了。

下午，为了排查问题，他在我的实验桌上配制体系。我翻着记录本，说：“这实验记录写得真潦草。可能心情不好。你看。”我希望他凑过去，像过去一样。

他自顾自地吸液体，云淡风轻地回：“为什么？”

“是之前一段时间。”我依旧翻着记录本，期望他凑过来。没有。

晚上，我跟朋友聊起自己的烦恼。什么宇文在群里不回我消息，什么对师姐的要求立马响应、对我是不放心上。

我想着，既然要我帮他PCR，至少得让我知道目前是在做什么。便问：“目前的问题是什么？”

他给了一个冷脸的表情：“纯水组，也有条带。”

“有结果图吗？”

他发来一张图。

“最初的实验目的是什么？得到的结果是什么？出现的问题是什么？后来经过怎样的实验设计排除了什么问题？现在的问题是什么？”

昨天还说不关我事，今天又开始好为人师。

“实验目的是鉴定基因型。得到结果是......”

见宇文没明白我的意思，我又输入一段类似模板的文字：“这次实验的目的是鉴定xx。对于xx样品，用xx引物检测，预期条带在xxbp附近，但实际上xx。出现该问题可能的原因是xx。因此，设计了xx实验，以排查xx问题。结果xx。目前问题是xx。”

宇文竖了一个大拇指。我很无语，我跟你讨论问题，你开始转移话题觉得我在秀肌肉。

“没有这些信息，我没办法分析。那些信息，你知道我不知道。”

“分析不了。”

“那行吧，那就不用分析了。”

最后以宇文的拱手表情结束。我开始记起上次跟老板的对话，我只提供图片和结论，最后老板一直提问，提到发疯。而此刻，我才明白那时的自己对老板的态度有多敷衍，对老板的时间有多不尊重。

可笑。