商灿看了马保越的画后，受了刺激，一把拽过尹雪亮的手，说：“我活了这么多年，这孩子在画画方面的天赋前所未见。”

尹雪亮理解他的激动：“我也没见过。”

如果把人们学各种专业的天赋按照从一到一百打分的话，马保越在画画上的天赋可以打负分。

素描想要画好，简单来说，就是处理好黑白灰，外加型要准。

在型方面，马保越仅仅能做到他画出来的橘子是圆的，如果让他画一个果篮，基本上分不出苹果和梨的区别，误以为那是一篮子带把的鸡蛋。

而黑白灰方面。在一幅素描里面，我们可以把黑看成最深的灰，白看成最浅的灰，在一幅画里最深的灰和最浅灰之间能分出成百上千度。灰的层次越多，画面就越逼真。

在马保越的素描里面，只能拉出三个度，黑！白！灰！

经过这么长时间学习，他现在多了两度，黑，白，浅灰，中灰、深灰。

商灿和尹雪亮出了教室，露天走廊的尽头，他拿着马保越的画，不可置信的问：“这孩子的情况跟他父母说过吗？”

尹雪亮说：“说过，没用，他父母就是让他学画画。”

商灿说：“那这孩子什么想法？”

尹雪亮说：“他没有任何想法，父母让他干嘛他干嘛。”

商灿将那副人头像看了又看，分不清是人还是猿。

差，太差了，差到商灿觉得，画成这个样子是马保越在存心气他。

美术生艺考的三个科目，素描，速写，色彩。

商灿在素描和速写上对马保越心已死，看看色彩还能不能救。

虽然他感觉，多半是救不回来。

然而他还是高估了，在看了那孩子画的色彩后，不是多半救不回来，而是已经入土很多年了。

商灿的色彩分数是当年的全省第一，他自己总结了一套方法，想趁着这个晚自习教给他们，说不定对他们有新的启发。

商灿拿出画板：“来，孩子们，都往前来，后面的同学能不能看清楚，咱们今天画一个花瓶和水果的组合。”

商灿拉过一只小板凳，在板子上贴好八开大纸，从桶里拿出大号的刷子，但还是嫌太小了。

他看了一眼站在后面的尹雪亮，对她说：“你去给我找一把大刷子来。”

尹雪亮从课桌底下的桶里拿出一把大号画刷，比商灿手里那个大了一圈。

商灿一看，还是嫌弃小，他喊道：“我要大刷子！大刷子！大刷子！”

尹雪亮也喊道：“我不聋！我不聋！我不聋！”

然后去书架上把画室最大号的画刷递给他。

商灿的眼神回到画板，抚了一下纸面。

“来，孩子们，第一步，咱们先画出花瓶和水果的位置，老师平时习惯用大刷子，你们根据自己的习惯来就好……”

“……然后这个背景色，咱们调一个偏暖一点的色…”说着用刷子从橘色的盒子里挑起一点颜料。

“咱们沾一点这个橘色……然后……现在开始画这个罐身……花瓣……阴影……都会了吗？”

商灿的画法很有自己的一套，学生们看的新奇，很受启发。

当然这些学生里面，不包括马保越。

休息时间，商灿和尹雪亮蹲在地上，都是单手托着腮，对着马保越新鲜出炉的画作《水果与花》发呆。

难道真的救不了了吗！

突然商灿一个灵光闪亮：“你看这样行不行……让他描边。”

描边？

尹雪亮将描边后的效果在脑内风暴了一下，说：“好像也没别的办法了。”

两人把正在吃零食的马保越招呼过来，说：“来，孩子，把你的黑颜料拿出来，和最细的那根笔。”

商灿摸摸他的头，说：“孩子，从现在开始，你把你画的色彩，所有轮廓都描上边。”

马保越说：“那这花瓣呢？”

商灿说：“每一瓣都描。”

马保越最擅长的就是听话，一丝不苟的照做了。

没想到这黑边一描，有一种化腐朽为神奇的作用，说不上好看，至少不难看了。