“不可能，上次周老师还拿这个给我离细胞。”

“你看，\'可高温高压\'。”我指着。

云姐仔细浏览，道：“哦，那这个不可以，是那种深蓝色的。”她在台子随手找到一个，“就这种。”

“我们还有吗？”

“应该有。找找看。”她又问，“你要这个管子干嘛？”

“直接往500ml大瓶里加500ul抗生素，我担心摇不匀，所以想分到50ml管子来。”

云姐便想出一个方案：那你可以这样，先倒在50ml离心管，加上抗生素，然后铺板，然后再倒一管，再铺，你明白了吗？

“嗯嗯，可是师姐，那剩下的放回冰箱吗？”

云姐翻了个白眼，边走边摇头：“我真没办法了，也不知是代沟还是什么？怎么一句话就听不明白呢？我昨天跟你说让你用锥形瓶配，你不听，你要用玻璃瓶。我和你说那有我配好的，你是嫌我配得不好还是咋地？昨天，我至少花了两到三分钟，两到三分钟时间跟你讲明白了，你最后还是按自己的想法来。又不会，又不听。唉，周老师也是心大，你不会，就让你来做。你看看这瓶子装这么满，这沸腾后溶液会溢出来的！你这算走运，幸好没爆炸。我们平时用那大的锥形瓶也才只配两百毫升，你不会，问啊。”

我一直忍着，终于解释道：“我没有不听，我以为玻璃瓶和锥形瓶是一样的，以后我还是得问问。”

之后我便准备铺板，云姐站在鹃姐旁边又反问道：“你是要做多少基因，一次用的了这么多吗？我都跟你说了，抗生素放久了会失效，你一次搞这么多，到时不用就浪费了。你要用这么多吗？我那些是不够吗？还是你嫌铺得不好你要自己铺？我都说了，你先用我铺好的，配这么多不浪费吗？”

——“这都是我上个月配的了，不知道还有没有用，你可以先试试。唉，配多了。”云姐昨天给我板子时，自说道。

——想到此，我不由得苦笑。

她既这么说，我便把融好的LB培基（含agar）放到冰箱，过去看她俩提质粒最后一点程序，云姐道：“你还不去铺，待会儿就凝了，在这磨叽磨叽。”

我回道：“你不是说先把你的板子用掉吗？”

还正准备解释，被鹃姐严肃止住：“你就听师姐的。”

我突然有些失落，鹃姐和云姐站一队了。云姐仍在叽叽呱呱：“来来来，你让开，我来。你快去冰箱把液体拿出来，待会儿就凝了！”

我正拿了一瓶，递给师姐，师姐摇了摇，咦道：“怎么还没凝呢？”倒出一管，加了抗生素，便铺板，边铺边教，语气趋于平和：“就是这样倒，知道了吗？还有，氨苄解冻后不要再冻着，放4度，过了一周就不要用了。”

“好。”我弱弱回着。

师姐嫌倒管子里慢，便直接往瓶里加抗生素，等她加完，我突然意识到错误，说道：“师姐……我拿错瓶子了。”

“唉，你这！”她一脸嫌弃。而我想着，你终于得逞了，这下终于找到我的茬了。

等我从冰箱拿出含agar的培基，发现已经凝了，此时师姐已经把所有培养皿的盖子都打开了，问：“你说这怎么弄？全打开了？不用就全浪费了。”

正踌躇间，云姐道：“你赶紧到微波炉热一下，我待会儿去打冰，放到冰里，让温度快速降下来。”

冰来时，又想到，可能会炸，云姐自说自己是个急性子，教导道：“你看看平时做实验时间都花在这些事情上，全都等去了。”

她倒出一管，可能凉得快些。

“高温可能会让抗生素失效的。”我提醒。

“没那么热了，你摸摸。”她让鹃姐试温。

“还可以。”

三下五除二，转眼云姐便倒了快二十皿。

之前提质粒时，云姐嘟囔：“顾逸，你要请我俩吃饭，我们这么辛辛苦苦帮你提质粒。”

“好，没问题。”

如今又重复一句。我只是顺着她的话说，实在委屈，突然之间“云姐”变成我故事里彻头彻尾的大反派。

当云姐说“你配这么多你用的完吗”时，鹃姐出来解围：“算了，我来用吧。”而鹃姐便是正派。

之后，吃完饭回来，见鹃姐坐在那，我便向她请教：“师姐，”我瞅了一眼云姐的座位，继续说，“我可能以后不知道怎么跟云姐相处了。”

“没事，你别放在心上。”她笑道。

“我观察了下，已经有好几次，我原本出于好心，她却老是把我往不好的地方去想。比如中午，我问那running buffer是谁的。她说碍你事了？”

鹃姐笑了笑：“她就是这人。就是在开玩笑。你看，她不还是帮你做实验吗？”

那一刻，我突然醒悟了一点。她明明可以什么都不说，但她说了。她明明完全没必要为一个不相干的人动怒，但她还是因为在意而怒了。她的表达方式可能有问题，但她的确有在用行动说话。