年终考核分为优秀、合格、不合格三个等级。

卜融老师跟我们几人分别约了时间。

“你对你目前的工作感兴趣吗？”卜老师温和问道。

我没有直面她的问题：“鹃姐的课题我觉得创新性很大，只是越做到后面觉得挑战和阻碍越大。”事实上，我的兴趣越来越少。这话怎么能当面跟老板说呢？

卜老师开始提到自己过去实验不顺、读博后期越做越顺，又说年轻人要敢于挑战。又说“能理解你刚毕业，要适应，所以给了你合格”。

这个“合格”仿佛仁慈的施舍。我没忍住，有意无意间问鹃姐：“师姐，假如让你给我过去半年的工作评分，10分你打多少分？”

“六七分，七分吧。”

我没想到这么低，虽然前期我一直犯错，但最近几个月我自认为工作完成得还可以。卜老师给宇文的是良好，又解释道：“不满一年，所以不能评优秀，给你评了良好，但是好像是三个等级，到时候给你改过来，改成合格。”

卜老师跟我之通话5分钟，等宇文回来时，我便问：“跟你打了多久？聊了什么？”

他停顿了下，回“四分多钟”，又道：“卜老师一顿输出，我只能连声附和。卜看来挺忙的，匆匆说完就结束了。”我笑了笑，他继续说：“百忙之中抽出空来关心一下。”——他能想到这一层总让我佩服。

然而，我有些失落，有些嫉妒。